健康教育

每个孩子在成长过程中难免都会有犯错的时候。部分家长或会选择在孩子犯错时，给予孩子负面的对待，如唿喝孩子丶责备孩子或羞辱孩子等惩罚，藉此让孩子感到害怕，从而对所犯的错误有所警剔而改善其不当行为。值得留意的是，这种处理方法是建立在恐惧之上，孩子或会从中接收到自己无能、不是好孩子及会令人失望的讯息，且令他们感到羞耻，减低其自我价值感。

那么，或许家长会疑惑，自己应如何处理才能让孩子在改善错误的同时，又能保护孩子的自我价值感呢？家长可教导孩子从另一角度看待错误，因为错误是学习过程中宝贵的组成元素。家长可以参考以下三个修正错误的3R原则，引导孩子如何将错误转化为学习的机会，学懂如何面对错误，如何从中学习更恰当的处理心态及方式。

修正错误的3R原则：

1. 承认 (Recognize) ―「就着…，我犯错了」，承认自己的错误，並加以阐述自己犯了什么的错。
2. 和解 (Reconcile) ―「我为此道歉，对不起」，透过道歉来和解。
3. 处理 (Resolve) ―「让我们一起努力找出解决的方法，且想想我们能从中学到什么。」，陪伴並引导孩子共同找出可行的处理方式。

以上3R原则不仅适用于教导孩子，亦适用于家长本身。任何年纪的朋友都有机会犯错，家长长时间需要处理多项事务，难免会忙中出错。当我们平静下来时，我们可以参加以上3R原则，承认自己犯了错，向受影响家人及孩子坦承自己的错误，並向他们道歉並进行和解。当孩子看见並感受到家长修正错误的态度及行为，亦会从中学习，甚或能宽容地回应：「沒关係」。家长可以在此过程中与孩子共同找出可行的处理方式，更可以加强彼此间的亲子关係。

参考3R原则处理情况能创造一种正面的气氛，让孩子，但不限于孩子，可以在安全的环境下体会犯错不是一件坏事，反而是一个学习的最佳机会和宝贵的经验。

参考资料:

Hubbard, E. (1998). The importance of learning from mistakes. Ending the Blame Culture, 1.

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