情绪健康辅导服务
疫情反反覆覆，停课停工停外出的停摆生活，叫不少惯于忙碌，惯于多姿多彩生活的港人难以适应。活动停了，家庭生活停不了，活动停摆似乎邀请着各人重新回到各自的家庭岗位上，「修復」、「回归本位」，重拾在家庭中的身份。
疫情下，有些家庭表示多了相聚时间叫他们更开心快乐，同时亦有家庭因为多了相处时间而衍生更多家庭冲突。当中，家庭岗位失调是家庭冲突的源头之一。
男主外，女主内的结构不再那么适用于现今的社会。大多香港家庭均是双职家庭，「公一份、婆一份」，共同分担着家庭责任。这个「公一份、婆一份」除了经济分担，还分担着家庭中林林总总的任务。疫情下，看似恆常的生活让一众家庭叫苦连天，如膳食安排﹑孩子学习安排、孩子玩耍的安排，看似日常家事，每每暗藏挑战。停摆的社区，叫一众家庭不能再假手一日三餐给餐厅，不能假手孩子的学习给补习社，不能以忙碌为由，推却家庭任务。「修復、回归」就是让丈夫和妻子重新检视自己的家庭责任和岗位，重新学习如何处理家庭中的大小事情。除了家庭任务，「修復、回归」还关乎家庭关係。平日忙碌生活，夫妻二人大多忘了何谓谈心拍拖的亲密相处；疫情下，夫妻二人重新在家朝夕相对，磨擦多了是人之常情，「修復、回归」能让这些磨擦变成磨合，让家庭关係得以重新调整。
大人如是，孩子亦然。停课期间的新学习方式需要再适应。虽然孩子在家时间多了，却还是不停叫苦叫闷。似乎过往满载的时间表，一旦留空了，孩子们都不懂得玩了，每天问着「可以做甚么」。原来平日忙这忙那的孩子，当时间充裕时，竟也忘了怎样玩。「修復、回归」对孩子而言是重拾学习节奏，掌握学习重点，减免额外的学习，孩子们也得重新学习如何玩。平日被充塞的脑袋，在疫情下，也许是重新开发的好时机。孩子本来就是充满创意的，特別在心情放松时，可以肆意玩乐﹑享受本来属于孩子的童年时光。与此同时，孩子的岗位不限于学习和玩乐，孩子也是家庭的一份子，也要分担一些家庭责任，如学习分担家中的小家务。
活在繁华的城市，惯于忙碌，被五光十色所吸引的都市人，疫情下，不能再往外跑了，只能往家里面休整。疫情缓和，或许是舒一口新鲜空气的时间，但別着急又往外跑，可以多多学习往家里面跑，「修復、回归」以巩固家庭岗位和关係。
